Тема: Обсуждаем последние новости (радио, TV и Интернет)

[Lizok]

Так официально этот ребёнок здоров - это заключение психиатра. Поэтому я и написала докладную, раз здоров. Это уже второй учитель, первая учительница уволилась. Конечно, сейчас собирают все документы для комиссии.

А, ну так значит он не "особенный". А обычный, просто плохо воспитанный... вот будет диагноз - станет особенным.

Впрочем, думаю мало что изменится для учителей и его одноклассников от этого...

Или плохо обследованный... Я про него уже писала - бьётся головой о стекло, да там много чего...

[ми-Шутка]

..
Я не знаю, как себя вести, скажут ведь - довели!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

тут, конечно , в таких ситуациях жаль в первую очередь учителей...потому как особенных и воспитывать надо ПО особенному и в особенной атмосфере..... а не в колелктиве, в котором 30 человек(((

 но докладные на данного ребенка как с учителя, так и с родителей - не должны пройти незамеченными

[Oldys]

потому как особенных и воспитывать надо ПО особенному и в особенной атмосфере.....

Щас тебе скажут, что ты хочешь бедных инвалидов загнать в гетто и поэтому фашист.

[ми-Шутка]

ну это они так понимают, у меня со всем иные видения на особенность))))......вот как-то людей которые на краю жизни и смерти  - мы тоже в сообенные условия запихиваем и называется это реанимация!!!и спокойно к этом уотносимся...а тут шарахаемся((((.....на особенных и штат по другом комплектуется и расписание по другом строится, и ВСЁ ТОЛЬКО ДЛЯ ИХ КОМФОРТА!!!!

[Oldys]

ну это они так понимают, у меня со всем иные видения на особенность))))......вот как-то людей которые на краю жизни и смерти  - мы тоже в сообенные условия запихиваем и называется это реанимация!!!и спокойно к этом уотносимся...а тут шарахаемся((((.....на особенных и штат по другом комплектуется и расписание по другом строится, и ВСЁ ТОЛЬКО ДЛЯ ИХ КОМФОРТА!!!!

Когда я то же самое сказала - что спецклассы особенным детям со специально обученными педагогами и специальные методики нужны в первую очередь для них же самих и их пользы - меня вот именно в этом обвинили ))))
Людям настолько хочется почему-то своего особенного ребенка запихать в обычную школу, что они готовы и его самого, и всех вокруг изнасиловать его особенностями ради этого. Вот этого я никак не могу понять, ну ладно на других людей, на чужих детей плевать - это понятно, все мы эгоисты, свой ребенок важнее, но вот почему не понимают, что и своему то, любимому, там ПЛОХО???

[ми-Шутка]

 и наши будут воспитываться в верных пониманиях того, что , кто слабее того и защищать надо и помогать ему....

[Len@Rik]

Неоднозначное у меня отношение к этому вопросу... Вот не хотела бы в класс к своим детям такого особенного ребенка, как Лизок пишет. Но вот есть школы, где в классах учатся дети  с нарушением опорно-двигательного, к примеру, аппарата, дети-колясочники. Чем они могут помешать именно учебному процессу? А одноклассники в то же время учатся помогать им, учатся состраданию. Понимаю, что не правильно так рассуждать, наверно. Дискриминация это тоже получается. Но я так считаю.... 

[АлЕЕна]

А у меня однозначное - как было в советское время: разделить школы и спецшколы, НО закрепить за каждой "обычной" школой "необычную", чтобы постоянно совместные мероприятия, проекты были - взаимодействие!
Практика показывает, что "необычным" деткам совсем не радостно учиться в "обычных" школах - и программу не тянут, и обижают их, и права их не соблюдаются ( сколько уже здесь говорились об этом!!!).
И такое общение совсем не учит детей без заболеваний относиться к другим деткам бережно и тп, если в классе по одному такому "особенному" ребёнку, то он становится изгоем!!!!
А вот если  бы "обычные" дети приходили к своим сверстникам в из особые учебные заведения и видели, что таких детей там много, что они там яркие, активные, а не запуганные и затюканные, то общение это учило бы именно добрым и дружеским отношениям!!!

[АлЕЕна]

Моя тетя работала в спецшколе учителем и периодически меня туда брала. Отлично там у них было, очень дружно и интересно! И в столовке вкуснее))))) и меня там дети Ее ждали и я дружила со многими! И когда я приходила, многие хотели, чтобы я сними ща партой посидела, и мы приносили им в яркие конфеты и пряники и делали чаепития.
И все было без напряга и с радостью. И я знаю точно, что в обычной моей школе их бы затюкали и "зачмырили", а там у себя они были все весёлые, жизнерадостные! И учителя оч хорошо ко всем относились! И коридоры с туалетами были особенно обустроены!
И кстати, технички в той школе были мамы учащихся!

[Kseniya]

И кстати, технички в той школе были мамы учащихся!

В этом плане и сейчас ничего не изменилось.
Имея ребенка-инвалида, работа в учреждении, которое посещает этот ребенок - лучшее что может себе позволить его мать. Это большая удача для нее. Какая бы низкая оплата труда там не была.
Во многих кор. школах до 40-45% всего коллектива - это мамы учащихся (и учителя, и педагоги-воспитатели, и ночные воспитатели, и технички и т.д.).

[АлЕЕна]

И детям так комфортнее, тк им все-таки необходимо особое внимание!

[irinaprosto]

Конечно комфортно в тесном кружке, а потом как им быть? По домам разойтись и полноценным людям глаза не мозолить? У нас ведь как увидят инвалида, или глазеют или глаза отводят. Вот от этого общество лечить надо.

[harm]

Конечно комфортно в тесном кружке, а потом как им быть? По домам разойтись и полноценным людям глаза не мозолить? У нас ведь как увидят инвалида, или глазеют или глаза отводят. Вот от этого общество лечить надо.

а как потом быть нормальным детям если из-за одного-двух "особенных" они не получили знания и не поступили туда куда мечтали?

глазеть не хорошо, глаза отводить тоже не хорошо... ужасные эти нормальные.
если инвалид застрял в узком проходе то ему надо помочь, а если он специально встал в этом узком проходе и мешает нормальным людям ходить, тогда как?

вроде бы тут никто не против совместного обучения с особыми, при условии что они наравне со всеми осваивают материал и дают освоить этот материал другим детям.

[Oldys]

вот ИМХО отличный законопроект.

В Госдуме предложили штрафовать за отказ от обследования "опасных" детей

Комиссия по делам несовершеннолетних (КДН) может получить право отправлять детей, демонстрирующих общественно опасное поведение, на медицинское и психологическое обследование, а родителей и опекунов, препятствующих экспертизе, начнут штрафовать, соответствующий законопроект разработал депутат Госдумы от "Единой России" Игорь Шубин.

РИА Новости

https://ria.ru/society/20180219/1514885883.html

Дело не в том, чтоб ИНВАЛИДОВ изолировать, а в том, что те, кто не может сам полноценно усваивать учебный материал и мешает другим это делать - должны быть изолированы. И не важно, инвалиды они или нет - не можешь сидеть спокойно на уроке - добро пожаловать в спецшколу.

[Маша-мамаша]

вот ИМХО отличный законопроект.

В Госдуме предложили штрафовать за отказ от обследования "опасных" детей

Комиссия по делам несовершеннолетних (КДН) может получить право отправлять детей, демонстрирующих общественно опасное поведение, на медицинское и психологическое обследование, а родителей и опекунов, препятствующих экспертизе, начнут штрафовать, соответствующий законопроект разработал депутат Госдумы от "Единой России" Игорь Шубин.

РИА Новости

https://ria.ru/society/20180219/1514885883.html

Дело не в том, чтоб ИНВАЛИДОВ изолировать, а в том, что те, кто не может сам полноценно усваивать учебный материал и мешает другим это делать - должны быть изолированы. И не важно, инвалиды они или нет - не можешь сидеть спокойно на уроке - добро пожаловать в спецшколу.

Руками и нога "ЗА" такой закон!!! И на самом деле, дело не в инвалидах, а именно в "опасных" детях. Такие дети представляют опасность для других детей и взрослых, а не просто "мешают учиться".
Против "особенных" детей, именно в понимании инвалидности, не имею ничего против. Если они могут обучаться в обычной школе, не перетягивая на себя львиную долю внимания и времени учителя-пусть учатся.